教他
行纾解，或者，教他用以探索。
一纸写罢，苏折夜突然
声：“顾老师，我想学写李白的另一首诗。”
顾老师。
这个新的称呼让顾垣一怔。
他走去，换了张宣纸，问：“哪首？”
“谁家玉笛暗飞声……”
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园
。
然而那个故字刚落了第一横，原本乖乖顺顺随顾垣写书法的苏折夜，却突然手上用力，夺走了主导权。
顾垣一时没有反应过来，便任由苏折夜书写着。
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