小黄文阅读课(2 / 2)
“这里作者运用对话使文章更丰富起来,甚至噗滋噗滋的描写更能使读者更身历其境,透过幻想场景或是硬得更快。”
“接来的分……请墨楚同学继续接着念。”
椅被拉开的声音。那名被称为墨楚,坐在连矜矜后面的同学乖顺地随着老师的指令站起身来。
“最终受不了炽之,在身
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“接来的分……请墨楚同学继续接着念。”
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