陈玲玲看着宣教授,怎么还叫她继续了呢?
她只能继续,宣教授开始据她画的图,画箭,写原理,听见陈玲玲有些地方表达不够完善,时不时帮她补充一二。。
宣教授板书展开,每一张配图上,都罗列了重,上升、平飞、降讲完了,陈玲玲了讲台,坐开始数学,宣教授Loading...
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